Cercetători ai Universității Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca au publicat în PNAS un studiu care arată că oamenii pot avea impresia că înțeleg conștient regulile pe care le-au învățat, deși procesul real de învățare a avut loc în afara conștiinței. Descoperirea aduce o nuanță importantă într-o întrebare veche și fascinantă: cât de bine ne cunoaștem, de fapt,…

Read more